我们一直认为，输出是最好的学习方法。因此，在过去十年，我们坚持写文章、编手册、讲课、拍短视频，参加相关论坛，围绕科技成果转化的主题，一边干一边思考，见识和知识在分享和交流中增长。今年，我们再新增一种方式，每月做一场视频直播。我理解的直播，并不是培训讲课，而是线上聊天，能够更高效地同时和全国各地的朋友交流、切磋，让这个领域的信息、经验、教训、案例、知识等等更有效地流动起来、互动起来。
所以我们的直播有几个特点：第一，没有回放；第二，不刻意追求特别完整、严密的体系；第三，也不追求所谓“干货”。
当然，直播内容并不是无边无际的，还是围绕我们一直从事的科技成果转化、科技创业、股权投融资、股权激励等方面。每次直播我们会提前发出预告，希望大家多多参与，也欢迎大家提出“选题”要求。
同样为了交流，我们建了一个社群，旨在为全国各地从事科技成果转化、科技创新工作的朋友，搭建一个信息共享、互动交流的平台，分享与科技成果转化有关的资讯、实操案例、困惑、经验等等。感兴趣的老师可以在公众号留言“进群”。不过由于社群规模及团队精力有限，社群目前仅面向高校院所和成果转化企业的老师们开放。后续我们会继续探讨更大范围的交流方式。昨天的直播话题是“新型研发机构成果转化中的知识产权问题”，摘录几个聊天片段。1. 院所高校做成果转化时，遇到科技成果权属问题，主要是这么几种情况。一是很多老师认为成果是自己的，把专利申请到了个人名下；二是科研人员存在身份双跨的问题；三是离岗创业或在岗创业手续不健全，创业企业的技术来源不清晰；四是高校院所的科技成果来源于横向课题。2. 我们建议，院所高校在做每一个成果转化项目时，都要做两个尽调。一个是对合作方的，调查对方的实力、信用，另一个是对自己的尽调，主要就是调查科技成果的权属有没有问题。3. 很多科研项目不太重视前期工作，给后面成果转化工作带来了很多障碍。比如成果转化的奖励问题，最难的是奖给谁、奖多少，而这个问题不是成果转化阶段能够解决的问题，有赖于在前期研发工作中，对分工的明确界定、对贡献度的记录。4. 新型研发机构的成果一定是基于之前的研发工作才有的。到了新型研发机构阶段，继续从事研发也基本是面向产业化阶段了。所以团队、原单位、新型研发机构在项目启动的时候就应该把问题说到明处，把利益相关方拉进来签协议，约定未来成果归属如何确定、成果转化时如何分配利益。5. 如何确定成果归属、确定分配比例、确定奖励分配比例，都没有放之四海而皆准的通用方法、标准，要具体问题具体分析，和客观环境、市场情况、谈判能力等要素都密切相关。这样的工作做起来难度很大，签协议时往往也觉得谈不清、着急签。但不能因为难，就偷懒不去做，还是要“艰苦奋斗”，尽可能地接近确定。6. 已经IPO的高校院所企业，遇到成果权属问题，一般确实都是单位出具没有侵权的说明。但这个协商的过程并不容易，我们能看到的也只是成功案例。等问题既成事实了再去解决，与提前做好约定相比，解决问题的成本必然会高很多，也未必都能成功解决。